保護中: 5年生の保護者の皆様へ

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1ねんせいのみなさんへ

1ねんせいのみなさん、げんきに すごしていますか?

きゅうこうの あいだ、みなさんが やっていた ひらがなの しゅくだいや あさがおの かんさつを みせてもらいました。 

みんな いっしょうけんめいに  がんばっていましたね。 みなさんと おべんきょうするのが ますます たのしみになりました。

みなさんの あさがおは、 げんきに そだっていますか?

せんせいたちが そだてている あさがおは、こんなに おおきくなりました。

せんせいたちの そだてている あさがおは、だいぶ おおきくなったので、「まびき」 をしました。

みなさんの あさがおは、もう 「まびき」 をしましたか?

「まびき」 というのは、 げんきのいい め をえらんで、2つ だけにすることです。

「まびき」 をすることで、 たいようが あたらなくなることや、 えいようが いきわたらなくなることを ふせぎ、きれいなはなを さかせることができます。

まだ、「まびき」 をしていない ひとは、やってみて くださいね。

「まびき」をして とった めは、 べつのところへ うえかえたり するといいですね。

6がつ には、いよいよ がっこうが はじまります。

はやね、はやおきをして、せいかつりずむを ととのえるなど、がっこうへいく じゅんびは できていますか?

がっこうは、たのしいことが いっぱいです。あたらしい おともだちに あえるのも たのしみですね。

せんせいたちも、げんきいっぱい、えがおいっぱいの みなさんと あえることを たのしみにしています。

2年生 保護者の皆様へ

緊急事態宣言が解除され、6月1日から待ちに待った学校再開です。新学期のスタートを気持ちよくきれるよう、保護者の皆様には、家庭での学習支援を行っていただきました。ありがとうございます。学校再開後も引き続きよろしくお願いいたします。

当日の持ち物について、お知らせします。

ランドセルで登校します。

<持ち物>
・連絡帳、筆箱

・児童引き渡しカード、児童調査書、スポーツ振興センター申し込み(※すでに提出済みの方は大丈夫です。)

・21~25日に配布した課題(書写教科書、かんじプリント、算数プリント、かんさつカード、お別れした先生への手紙)

・健康かんさつ表

・名札

・ハンカチ、ティッシュ、マスク

<集金について> 6月3~5日の間に集めます。1日は持たせないでください。

<ミニトマトについて>6月3日以降に、ご持参いだだくよう準備中です。詳細は後日お知らせいたします。

よろしくお願いします。

4年生:堅川樋門(たてかわひもん)散策

アカツメクサ
土手の上でアカツメクサをみつけました。
青木水門
青木水門。奥が新芝川。手前が(旧)芝川になります。
堅川樋門
堅川樋門。(奥にもう一つあります。)堅川が新芝川につながります。
密をさけて、ちょっとした散歩するにはちょうどよいコースでした。
ムクドリ
ムクドリ。他にスズメ、オナガ、ドバトなどがいました。
見つけた防災設備1 水量をかんしするカメラ
見つけた防災設備2 危険な水量をしめす水位計
見つけた防災設備3 避難場所をしめすかん板
見つけた防災設備4 想定浸水深をしめすかん板
辻ポンプ場
見つけた防災設備5 ポンプ場

みなさんの家の近くにも、防災に関係するものがあるか、さがしてみてください。

6年生の保護者の皆様へ④

 5月21日・22日・25日と課題の提出と引き取りの方ありがとうございました。今回掲載するものは、引き取りの際にお配りしたものと一緒のものになります。紛失した際などにご活用下さい。

5年生の皆さんへ

課題や書類の提出・受け取りにご協力いただき、ありがとうございます。

5月末までの課題一覧を添付致します。紙媒体で配布もさせていただいているところですが、ご活用ください。

学校再開まであと一週間ほどとなりました。もう少しの間、ご協力をお願い致します。

4年生の保護者の皆様へ

6月1日から学校が再開されます。児童の皆さんが安心して楽しく学校生活を送れるよう担任一同力を合わせて支援していきます。久しぶりに児童の皆さんに会えることを楽しみにしております。

 6月1日以降の予定については、5月21日~25日にお配りした「学校再開について」のおたよりをご覧ください。臨時休校中の分散登校のグループ分けとは異なりますので、ご注意ください。

6月1日の持ち物(通常通り、ランドセルで登校します。)

□児童引き渡しカード

□児童調査票

□道具箱(引き出し)

□5月21~25日に配布した課題

 (国語プリント、書写プリント、社会プリント、離任される先生方へのお手紙、計画表、健康観察票)

□名札

□黄色い帽子

□筆記用具

□連絡帳、連絡袋

□ハンカチ・ティッシュ

※集金は6月3~5日に集めますので、1日には持たせないようお願いいたします。

※6月3~5日に3年生で使った教科書(国語、算数、道徳)を集めますのでご準備ください。

4年生の漢字の進め方がわかりにくいとご指摘をいただきました。

学校再開後に漢字を学校でやっている時間はとりにくくなることを想定して、毎日2文字ずつ進めていただくという課題を提示してきました。

どんどんすすめていただいてかまわないのですが、6月1日までの目安としましては、

・漢字ドリル:課題を提示した4月23日から平日が26日ありますので「梨」まで

・漢字の学習:課題を提示した5月11日から平日が15日ありますので「的」まで

となります。あくまでも目安ですので絶対ではありません。ここまで終わらない見通しの場合は、なるべく土日にもすすめてください。

土日やゴールデンウイークも進めていた場合は、これ以上進んでいると思いますが、その場合は「漢字の学習」に取り組んで、「漢字ドリル」に追いつくようにすすめてください。

また、どんどん2文字ずつ進めていただいてもかまいません。

1年生保護者の皆様へ

 5月21,22,25日の課題回収と配布にご協力いただき、ありがとうございます。

 5月末までの家庭学習の内容(配布したプリント)を掲載します。ご苦労をおかけしますが、引き続きよろしくお願いいたします。

 カテゴリー【学校概要】と【お知らせ】に、辻小学校校歌をアップしました。お子さんと一緒に覚えていただければ幸いです。