学力の向上

　基礎的基本的知識・技能の定着

○話を聞く態度、姿勢等、授業の約束、しつけ＝学習ルールの確立

○授業の開始・終了時刻の厳守、授業時間の確保

○考えさせる時間の確保

○教室掲示～学習との関連

○管理職の教室訪問の実施、週指導計画表の作成（週１回）

○校内研修の充実、算数少人数指導の活用

○家庭学習の習慣化

温かい心

美しい心

の育成

　相手を思いやる気持ちの育成

○笑顔で元気にあいさつをする習慣

○やさしい言葉づかいの日常化

○読書活動の奨励（朝読書、読み聞かせ）

○道徳の時間の確保と充実

○異年齢、異世代間交流体験活動の実施

生徒指導

　集団生活のルールの共通指導

○「共通に指導する事項」「辻小のやくそく」の共通理解・共通指導

○いじわる、いやがらせ等の早期発見と速やかな対応

○がまんする心、ゆずる気持ちの育成

○きめ細かな連絡・相談・報告の校内体制

○特別な支援を要する児童の保護者との相互理解、協力

体力の向上

　健康の増進、体力・持久力の向上

○体育授業での運動量の確保

○「辻っ子体操」で、体力・持久力の向上

○元気いっぱいの外遊びの奨励

○体育朝会の工夫、充実

○早寝・早起き・朝ごはんの奨励