10月24日(火) すきやき風やきうどん(F) 牛乳 ぎょうざ わんたんスープ 5年2組 調理実習

今日の給食は、辻小学校独自献立でした!

甘みが引き立つやきうどんは、辻小児童からの献立提案があったもの!

いわゆる「ずぼら飯」として紹介された、すき焼きうどん!

栄養士が給食流にアレンジしてみました!その一部始終をご覧あれ!

まずは、豚肉をサッと炒めます!

あふれる肉汁、お肉がじんわりと汗をかく!!

目の前、一面の肉景色に、ここまで肉色に染められてしまいそう!!

加わる野菜は、にんじん・たまねぎ・しいたけ・ねぎ!

釜の底を満たすほどの肉汁に、肩まで浸かる野菜たち!!

お肉と野菜の、おいしいエキスが掛け算!!

どんな天才数学者も、導きだせないほどのおいしさをはじき出す!!

「すきやき」と言えど味付けは、ほとんど砂糖としょうゆのみ!!

大量調理が持つ特徴は、「食材からのエキスが出やすい」こと!!

それもフルに活用して、あえてのシンプルな味付け!

素材のうま味を活かし、調味料で少し方向づけしてあげれば、もう絶品よ!!

茹でたうどんが、タレとどんどん混ざり合っていく!

魅惑の社交ダンス!!なんと情熱的なのであろうか!?

ほんのり焦がししょうゆの香りが、アッパーのように勢いよく立ち上る!!

なんともおいしそうな、見た目じゃありませんか!?

これは献立を提案してくれた、Fさんには感謝しなくては!!

もともとは、味付けは市販の「すき焼きのたれ」のみのずぼら飯!

是非、お家で試してみては?

献立を提案してくれた、Fさんもペロリと食べてごちそうさま!!

「どうして、こんなに再現できるの!?」と、驚愕の一言でした!

ほかの児童も大満足で、食缶は空っぽ!

ごちそうさまでした!

お次は話変わって、調理実習!

本日は5年2組さんが、実習を行いました!

品目は、「ごはん&みそ汁」!

お米を研ぐのも、初めての子が多かった!

お米の苗を植え、先日稲刈りをした5年生、一粒も無駄にしてはいけません!

みそ汁の具材は、協力して切ります!

油揚げは熱湯をかけて、油抜き!

きれいに切りそろえます!

ごはんが炊け…あ、ちょっと焦げちゃった!

ごはんは炊けている様子が見えるように、ガラスの炊飯鍋を使います!

ケガなくしっかり、学ぶことができました!

保護中: 5年生の保護者の皆様へ

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5年生の皆さんへ

課題や書類の提出・受け取りにご協力いただき、ありがとうございます。

5月末までの課題一覧を添付致します。紙媒体で配布もさせていただいているところですが、ご活用ください。

学校再開まであと一週間ほどとなりました。もう少しの間、ご協力をお願い致します。

5年生のみなさんへ

                    

課題の取り組み状況はどうですか?

なかなか集中できない子もいるのではないでしょうか。でも、それは仕方のないことです。「集中力が続かない」「全然分からない」と自分を責めないで下さいね。

さて、7日に出した課題の解答例を載せます。難しいところは解答を見ながらでも構いませんので、もう一度考えてみましょう。

解答を見て写すだけでもOK!解き方が分からないところはマークしておきましょう。学校が始まった時に、とても役立ちます。

                  

最後に、保護者の皆様。大変お忙しい中、課題等の受け取りや、お子様の課題の取り組みへのご支援ありがとうございます。学校が再開しましたら、しっかりと復習を行います。あと2週間、お願いばかりで申し訳ありませんが、可能な範囲で構いませんので、ご協力をお願い致します。

       

        

5年生の皆さんへ

                                              

5年生の皆さん、元気に過ごしていますか?

休校が延長になり、友達と一緒に勉強したり遊んだりするのはもう少し先になりますが

今できることを考え、取り組みましょう!!

                                                  

5/20ごろまでの課題を載せます。

課題一覧をよく見て、計画的に取り組みましょう。

   

  

  

                                 

5年生の保護者の皆様へ

保護者の皆様、日頃から、お子様の学習のサポートをしていただき、本当にありがとうございます。

4月23日に載せました課題の解説・解答ですが、閲覧する機器によっては正しく文字が表示されない場合がありました。そのため再度、解説・解答を載せました。ご確認いただき、ご活用していただければと思います。

  

  

5年生の保護者の皆様へ

4/21(火)に課題としてアップしたノートの内容の解答です。

お子様の取り組み内容の確認にご活用ください。